基本要求五: 領(lǐng)導(dǎo)成為老師
在自己嘗試及幫助他人領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐精益過(guò)程中,最有趣的收獲是發(fā)現(xiàn)這需要領(lǐng)導(dǎo)自身的大量學(xué)習(xí)。教什么?怎么教?特別在你自己尚對(duì)精益或改善不是很清楚的時(shí)候怎么教? 這是舒適與恐懼的來(lái)源,也是領(lǐng)導(dǎo)們不愿把這條當(dāng)作第一個(gè)原則的原因。
大野耐一通過(guò)問(wèn) “你怎么想?” 或者提示 “你自己想想” 或者帶著人們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)讓他們自己觀察來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。如果你不自信可以教導(dǎo)別人怎么做精益,那么就親自去看,與別人一起學(xué)習(xí)。
基本要求四: 鼓勵(lì)緊張,不制造恐懼
我一貫認(rèn)為拉動(dòng)式領(lǐng)導(dǎo)方式更有效。你不能推動(dòng)人,而是要拉動(dòng)(引領(lǐng))他們。這就像合氣道或其它武術(shù)一樣利用對(duì)手自己的力量放倒他們。拉動(dòng)創(chuàng)造緊張,壓力是指與同等或更大的反抗力量相抗衡。你可以利用重力來(lái)幫助自己拉動(dòng)別人(就像拔河)。你只要找出自己的環(huán)境里“重力”是什么, 然后把它應(yīng)用到你想要領(lǐng)導(dǎo)的人身上去,精益就自然形成了。
基本要求三: 消除恐懼及舒適
恐懼及舒適看起來(lái)像一對(duì)不同尋常的組合,是要被消除的對(duì)象。舒適產(chǎn)生安逸,導(dǎo)致缺乏改善的動(dòng)力,這是一定的??謶忠彩且粯訒?huì)導(dǎo)致缺乏改善動(dòng)力。作家們很了不起,他們使用一個(gè)同心圓來(lái)解釋通過(guò)壓縮舒適區(qū)及恐懼區(qū)以創(chuàng)造"學(xué)習(xí)區(qū)"的概念。事實(shí)也就如此。
基本要求二: 榜樣領(lǐng)導(dǎo)
一個(gè)星期五的下午我和兩個(gè)改善團(tuán)隊(duì)等著一位集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo),他要乘專機(jī)來(lái)參加這個(gè)發(fā)布會(huì)。收到消息是他的飛機(jī)剛剛離開(kāi),我們一定要等他來(lái)才能開(kāi)始,用不了多久就到。結(jié)果等了兩個(gè)小時(shí),最終他到了,沒(méi)人認(rèn)為他做到了以“以自身為榜樣”。我們?yōu)槭裁匆人兀课蚁氪蠹也恢故窍肴傤I(lǐng)導(dǎo)而已。不管怎樣,他出現(xiàn)就是傳遞了一個(gè)最大的、人人可以聽(tīng)到信息。
基本要求一: 推崇實(shí)踐、身體力行
在現(xiàn)實(shí)世界里這意味著,“做我所說(shuō)的,言行一致”。這可以打消大家對(duì)精益懷疑。能夠展示領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)月做了哪些改善,這是對(duì)精益領(lǐng)導(dǎo)者的一個(gè)基本要求。
精益領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)基本要求
來(lái)源:華昊企管 發(fā)布時(shí)間:2016-07-13