▲（陳春花老師在發(fā)言）
2017年11月11日，百名北京大學(xué)國家發(fā)展研究院老師、校友、HR經(jīng)理人匯聚一堂，見證「北京大學(xué)國家發(fā)展研究院職業(yè)導(dǎo)師」項(xiàng)目正式啟動。（以下簡稱：職業(yè)導(dǎo)師平臺）。通過匯聚高校老師、職業(yè)經(jīng)理人、MBA校友等一批優(yōu)秀導(dǎo)師，職業(yè)導(dǎo)師平臺為學(xué)生提供一對一的導(dǎo)師輔導(dǎo)，幫助學(xué)生更加優(yōu)秀，更好地應(yīng)對職場和生活中的未知和挑戰(zhàn)。
北京大學(xué)國家發(fā)展研究院、華南理工大學(xué)教授，國發(fā)院BIMBA院長陳春花，為國發(fā)院職業(yè)導(dǎo)師平臺項(xiàng)目啟動致辭，陳春花老師坦陳這是一個完全出于善、出于愛、出于付出的項(xiàng)目，啟動職業(yè)導(dǎo)師平臺初心源于自己初中老師的影響，老師的言傳身教讓她明白,一個好的老師不僅是傳授知識、更重要是啟發(fā)心智，看到美好，創(chuàng)造價(jià)值。
教育是一場長見識、增智慧、暖心靈、塑人格的旅程，而不是往行李箱中塞東西的過程。陳老師認(rèn)為，MBA職業(yè)導(dǎo)師平臺在幫助同學(xué)們變得更加優(yōu)秀的同時，也讓導(dǎo)師收獲成長進(jìn)步，增加生命的厚度和深度。在職業(yè)導(dǎo)師的平臺上，讓學(xué)生和老師做最好的聯(lián)結(jié)，挑戰(zhàn)未知，共同的進(jìn)步，豐富人生的意義。
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初心種下美好的種子
我總是相信美好的事情能變成現(xiàn)實(shí)，所以我們就開始啟動這個MBA職業(yè)導(dǎo)師計(jì)劃。在啟動這個計(jì)劃的時候，想法很簡單：我希望為我們每一位同學(xué)能夠找到一位導(dǎo)師。可是這個想法其實(shí)是有幾個難題的，第一個難題就是我們學(xué)生還蠻多的，一屆接近兩百個學(xué)生，那就等于說我要找兩百個導(dǎo)師。我們職發(fā)部的同事、MBA同事、校友、非常專業(yè)的HR經(jīng)理人，都是我認(rèn)為最優(yōu)秀的人，我們應(yīng)該能找到非常優(yōu)秀的職業(yè)導(dǎo)師。
我其實(shí)很感謝我一生當(dāng)中遇到的一個老師，那是我的一位中學(xué)老師，我在一個很偏遠(yuǎn)的農(nóng)村長大，在我來考大學(xué)之前我不知道什么叫做自來水，不知道什么叫做公共汽車，不知道所有這種叫做現(xiàn)代化生活的設(shè)施，我比較知道的就是田怎么種，豬怎么養(yǎng)，雞怎么養(yǎng)。可是我恰恰就遇到了一位老師，她會讓我在特別樸實(shí)、簡陋的地方用雙眼去發(fā)現(xiàn)美。通過老師，我知道這個世界有很多新的東西，而這些美好的新東西就埋在我幼小的心靈里，使得我在之后的生活里面得到了一個最好的加持。
從那之后我就跟自己說，第一，我要做老師。第二，我要去關(guān)注更多的學(xué)生。一個人在內(nèi)心當(dāng)中，如果能有一個老師去對話的時候，就會發(fā)現(xiàn)這個世界既寬闊又安靜、既美好又豐富、既有無窮的想象、又非常貼近自己，既遙遠(yuǎn)又親近，當(dāng)你內(nèi)心有一個人可以對話，這個對話可以幫助你。
▲（與大家合影）
我能夠不斷地結(jié)識新的同學(xué)、新的知識、新的企業(yè)實(shí)踐，結(jié)識、印證和參與看到很多企業(yè)的成長，更重要的是我有一個極好的運(yùn)氣，伴隨著中國非?？焖俪砷L的時代而去做自己喜歡的研究，這一切其實(shí)都源于在我很小的時候有一個那樣的老師，所以這就是為什么在我可以去做一件事情的時候，我就在想我們的年輕人，是不是也應(yīng)該要有一個這樣的老師，能在內(nèi)心里面不斷地去跟他（她）對話，然后不斷地去讓他（她）去理解如何去看這個世界，其實(shí)這就是我生發(fā)這個項(xiàng)目的初心。
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導(dǎo)師幫助更加優(yōu)秀
有了初心之后，我在想什么人更適合跟我們的學(xué)生在一起？我們?nèi)松谡w的規(guī)劃當(dāng)中，有三段比較重要的歷程，第一段就是如何學(xué)習(xí)知識，第二段就是如何從事一個職業(yè)，第三段是如何讓你的生活更加豐富。
我們從小到大，每一個學(xué)校，甚至每一個老師都給了你如何學(xué)習(xí)知識，當(dāng)我們完成了這些初步階段之后，我們其實(shí)都學(xué)會自我學(xué)習(xí)的能力。人生會有第二段，除了學(xué)習(xí)之外，你應(yīng)該為社會做些貢獻(xiàn)，這些貢獻(xiàn)就體現(xiàn)在職業(yè)上的，從一個學(xué)習(xí)者變成一個創(chuàng)造者，你不是一個索取者，不是簡單的只是學(xué)習(xí)，你要有能力去做運(yùn)用、去創(chuàng)造價(jià)值、證明自己。我一直在思考，是不是也最好能有一個導(dǎo)師，來幫助我們?nèi)プ鲞@個職業(yè)的選擇？
因?yàn)槲页踔欣蠋煹挠绊?，我選擇做老師，其實(shí)她也是我的職業(yè)導(dǎo)師，使我很清楚的知道，一個好的老師不僅僅是傳授知識、更重要啟發(fā)心智，讓他（她）看到美好，內(nèi)心有定力，讓他（她）更清楚地知道價(jià)值創(chuàng)造是生活的核心。所以我非常希望，國發(fā)院的職業(yè)導(dǎo)師能幫助大家，從一個索取者、一個學(xué)習(xí)者，變成一個創(chuàng)造者！來到國發(fā)院讀書的同學(xué)們都非常優(yōu)秀，這是非常優(yōu)秀的一個群體，我們怎么可以幫助這個優(yōu)秀的群體，在職業(yè)的發(fā)展當(dāng)中會變得更好？我們或許真的需要有一個職業(yè)導(dǎo)師，幫助每個人在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上變得卓越。所以我們希望借助另外一組也非常優(yōu)秀的人，來加持大家。
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讓我們感恩彼此，望向同一個遠(yuǎn)方
「使人生變得更豐富」的第三件事情，其實(shí)是由你能幫助多少人來決定。我覺得人生的第一個階段是學(xué)習(xí)，第二個階段就是用自己的力量去取得績效，第三個階段是用自己的力量幫助團(tuán)隊(duì)取得績效，第四個階段就是搭造平臺，讓更多的人取得績效。而人生的第五個階段，讓自己的生活跟你的事業(yè)、跟你所有相接觸過的人和事達(dá)成一種和諧的美好。我想這大概就是整個人生的五個階段。
從第三個階段開始，其實(shí)你會知道我們在人生當(dāng)中最重要的是什么。你的豐富性、你的厚度和你的深度，來源于你到底幫了多少人，有多少人變得更加美好，有多少人取得績效，有多少人做了自己從未做過的事情。我想這大概就是我們導(dǎo)師在第三個階段當(dāng)中要做的事情。所以我要特別感激所有導(dǎo)師，因?yàn)槟銕椭宋覀兊膶W(xué)生，同學(xué)們的每一個成長都因?yàn)槟愕募映肿兊酶用篮玫臅r候，我相信這種人生的豐富性就會被逐步體現(xiàn)出來；另一方面看，當(dāng)我決定啟動這件事情的時候，我給各位導(dǎo)師帶來的工作量和麻煩干擾，到底有多大，我確實(shí)不敢想象。在接了這件事情之后，我們其實(shí)是多了一個人生很重要的體驗(yàn)，就是你怎么去跟一個已經(jīng)成熟的人一起長大，這個體驗(yàn)是非常有意思的。
有一次年輕的學(xué)生跟我聊天說“陳老師，人生有目的嗎？人生有目標(biāo)嗎”？然后我告訴他說“沒有，當(dāng)你人生有目的的時候，你一定是要實(shí)現(xiàn)它，你實(shí)現(xiàn)它實(shí)現(xiàn)完了之后就又沒了。如果你定了一個永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的，你會發(fā)現(xiàn)它其實(shí)是沒有”。確切的來講，人生的確是沒有目的的，每一個目的都是要被拿來實(shí)現(xiàn)的。
那人生有什么？我想，其實(shí)人生有意義，你所有的每一個體驗(yàn)就是你人生的意義。當(dāng)你的體驗(yàn)變得非常多的時候，你的人生就變得非常豐富，就是不斷的體驗(yàn)未知、不斷地創(chuàng)造價(jià)值。我們的學(xué)生所有東西都定了，長相定了，思想定了，價(jià)值觀定了，陪學(xué)生繼續(xù)長大，這實(shí)際上是一個非常大的挑戰(zhàn)。可是我也很希望你能夠去接受這種未知之下的美好，看一個定型的人，因?yàn)橛龅侥阒笞兊妹篮茫?/p>
另一方面，我也給學(xué)生們提一點(diǎn)點(diǎn)期望，你需要做的一件事情就是感恩。我們之所以不斷地得到機(jī)會，最根本的原因就是心懷感恩。你只要擁有感恩，你就一定會知道老師所有的付出是多么的不容易，知道你在什么情況下才能夠去干擾他，知道要用你的進(jìn)步來交流。
我們在設(shè)計(jì)項(xiàng)目的時候，已經(jīng)先訂了一個基本前提，你是未來優(yōu)秀的人，他們是現(xiàn)在優(yōu)秀的人，我們每一個優(yōu)秀都是源于一步一步的進(jìn)步，我稱之為叫持續(xù)完善。沒有人生下來就是完善的，但是如果你愿意朝著這個方向去走，那一定就是非常優(yōu)秀的，所以我剛才說希望能夠用感恩去對待你所遇到的老師，用你的成長去跟老師去做互動。我希望有一天我們職業(yè)導(dǎo)師的導(dǎo)師回來跟學(xué)校說，我真的很高興，因?yàn)槲矣龅搅诉@個學(xué)生之后，我發(fā)現(xiàn)我自己也有很多的進(jìn)步。
這是一個完全出于善、出于愛、出于付出的項(xiàng)目，除了表達(dá)感激之外，我不知道我們還能做什么。我唯一篤定的是這需要我們共同來呵護(hù)。其實(shí)一個人跟另外一個人最好的方向是什么？最好的聯(lián)結(jié)是什么？就是我們能不能共同去做一件事情，「真正的愛情或者真正的婚姻并不是彼此望向?qū)Ψ?，而是共同望向同一個遠(yuǎn)方。」我覺得它適合用在我們這個配對上，我非常希望我們共同望向這個遠(yuǎn)方，然后我們都變成最美好的那一種人。（本文完）
