隨著經濟的快速發展，企業的競爭更加激烈，為了提高企業綜合水平，企業的管理模式也在發生變化，傳統的班組管理已經不能滿足現代企業的需求了，為了改變現狀，企業只有改變班組管理的模式才能真正改變企業的管理水平，師為你講述班組建設不可缺少的四種機制：
1、榮譽功勛機制
啟動企業先啟動人，啟動人先啟動精神。人渴望獲得認同，獲得尊重，天生具有對榮譽的追求。榮譽功勛機制是給基層員工一個發揮個人潛能，展示個人價值的平臺和機會，能夠激發人持續的能動性和自我實現感，用榮譽激勵行動，用榮譽創造價值、用榮譽塑造品格，以榮譽產出績效。
2、奧運賽場機制
奧運機制是實現對人深度激活、促進榮譽激勵和自我價值實現的根本機制，它是發掘能本，激發潛在工作熱情和進取心的外在驅動機制。它是遵循“更高、更快、更強”的奧運精神，以“公平、公正、公開、透明”的原則，倡導參與、體驗、平等的內在心理與行為修煉。競賽本身不是目的，在競賽的過程中主動參與，以賽代練，以賽促建，形成班組建設的勢能。
3、媒體傳播機制
以媒體運作影響力，塑造氛圍力；以媒體交互經驗，傳遞
價值整合運用內外部媒體，及時跟進、報道班組建設中的閃光點、價值點、突出點，以快速實現經驗借鑒、共享。同時，借助積極主動者的榜樣力量，帶動一批后進者，形成比學趕幫超的氛圍。此外，媒體傳播機制也是一個激勵工具，它給基層員工一個表現和展示的平臺，讓班組建設的成果獲得更廣、更高層面的認同和肯定。
4、網絡環境機制
環境影響人，環境塑造人，環境引導人一個人的動力是有限的，也很難持久。同時，人的行為會受到環境和氛圍的影響，環境塑造人，環境規范人，環境引導人。當單個的個體交互形成網絡，便會相互影響，相互促進，相互推動。網絡環境機制就是借助于信息技術，形成一個即時分享、即時互動、即時糾偏的網絡大環境，以形成班組建設的大氛圍，給每個人以動力。
平臺形式多樣化：網絡論壇、博客、飛信群、QQ群等
功能實現多元化：輔導功能、發布功能、討論功能、分享功能、反饋功能、激勵功能、推動功能、表現功能、搜索功能、定位功能。
班組建設在于全員參與，遵循以上四個機制多元素發展，未來對于企業的要求將更加高，多樣式發展增強了企業的綜合競爭水平。
