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        精益生產咨詢

        電力企業班組建設實施措施

        來源:華昊企管   發布時間:2015-09-01

          班組建設管理在電力企業中的意義
         
          加強班組建設,讓班組成員之間充滿互信,充分交流與溝通,使班組成為職工充分發揮活力,創造力和聰明才智的舞臺,促進企業和諧發展。
         
          1、組織優勢。班組是上行下達的中間環節,是最基層的組織,也是最前沿的“一線組織”。通過班組強化對職工的重視、關心和愛護。
         
          2、紐帶作用。班組建設有助于搭建職工參與管理、表達訴求、行使民主權力的平臺,促進班組自主管理制度化。通過班組能夠及時準確地反映職工的意愿和需求,穩妥化解各類矛盾。
         
          3、管理職能。班組管理是企業管理的重要基礎。進一步提高班組的民主管理、自主管理水平,構建團結和諧班組。
         
          電力企業班組建設管理中存在的問題
         
          電力企業在班組建設工作方面作出了努力,并取得了一定的成效,但在管理中也有一些問題,各班組的基礎管理工作存在參差不齊的現象。
         
          1、班組建設工作的認識不到位。沒有把班組建設放在應有的位置上進行思考、研究和安排,使班組建設工作與企業的整體發展不適應。
         
          2、班組建設制度不夠健全,推進機制和激勵機制尚需進一步完善。
         
          3、班組建設責任主體不明確,沒有形成合力。
         
          4、班組長培訓特別是管理能力和市場意識的培訓力度有待加強,培訓質量還需提高等。這些都需要我們在工作中認真研究解決。
         
          電力企業班組建設管理應堅持的原則與采取的措施
         
          推進電力企業班組建設,要緊密聯系電力企業管理水平不斷提高的發展趨勢和當前積極應對金融危機的形勢要求,研究新時期班組建設的特點和規律,結合實際,努力做到班組建設科學化、制度化、規范化、精益化,切實把握好以下原則:
         
          1、不斷創新管理理念。如今的市場信息,瞬息萬變,對班組建設和管理水平、職工的綜合素質等提出了更高要求。電力企業加強班組建設必須與時俱進,創新理念,要善于保持發揚自己的好傳統,要善于學習借鑒別人的好經驗,要善于消化吸收再創新,在積極探索適合本企業班組建設有效途徑的同時,積極導入國際先進管理理念、先進管理方法、先進管理手段、先進信息技術,推行全面質量管理、精益管理等先進管理方法和手段,進一步推動電力企業班組由傳統管理向現代化管理,由單純的生產封閉型向面向市場、面向用戶的開放型轉變,提高管理效率,增強對發展環境的快速應變能力。
         
          2、始終堅持素質提升。沒有一流的職工隊伍,就沒有一流企業。班組建設是建設一流職工隊伍的重要載體。加強班組建設,必須不斷營造職工學習工作的良好環境,拓展職工的發展空間,充分發揮職工的創造活力。電力企業要把管理科學化、現代化的起點放在基層班組上,以培育敬業、勤奮、創新、踏實、愛崗的職工隊伍為目標,完善班組職工的培養、評價、激勵機制,搭建班組職工與企業共同發展的平臺,加強對班組職工職業生涯的規劃,暢通班組職工職業上升通道。
         
          3、以人為本激發活力。班組是企業生產經營活動的最基層組織,是企業管理的基石,也是有效組織廣大職工發展企業、共同進步的主要載體。企業班組建設的本質,就是要激發廣大職工的活力,促進企業發展,同時也全面實現職工自身發展。在班組建設與管理中,要尊重班組職工的首創精神,激勵職工在完成本職工作的前提下,自覺、自愿、自動地去發現問題、解決問題、改進方法、提高效率,變被動管理為主動自我管理、自我學習、自我創新、自我提高,自覺接受并嚴格執行企業的各項規章制度。通過以人為本的班組管理,把職工組織起來,把企業的生產經營管理任務落實下去,創造和實現企業的經濟效益、安全生產、自主創新、先進文化、人才培養等工作目標,進一步推進電力企業實現又好又快發展。
         
          4、以文化建設促和諧。班組文化是企業文化的重要組成部分,是職工價值理念、理想追求、崗位目標凝聚成的群體意識。凡是優秀的班組都有自己獨特的文化、過硬的作風。在班組建設過程中,電力企業要以忠誠企業、敬業愛崗、務實創新、爭創一流的團隊精神激勵和凝聚職工,努力打造符合時代特點、體現社會主義核心價值觀的班組團隊文化,用團隊文化凝聚力量,引導班組建設。同時,要通過在實踐中弘揚改革創新的時代精神,大力選樹先進典型,推行與傳播優秀班組團隊文化,塑造班組良好的團隊形象。
         
          5、分類指導差異化建設。由于所在區域和企業的經營方式、經營規模、運營環境、管理水平的差異,決定了班組建設的多樣化和個性化。班組建設要與企業自身特點相適應,對于經驗不能照搬硬套,從實際出發,堅持分類指導,差異化建設與管理,在突出個性的同時,注重班組建設的實效。

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