首頁 > 研究與洞見 > 方法論基礎(chǔ) 提升班組管理，你要做到的四大要點 來源：華昊企管 發(fā)布時間：2021-05-28 班組管理是現(xiàn)代企業(yè)基層管理、組織生產(chǎn)活動的基礎(chǔ)，班組建設(shè)水平?jīng)Q定著企業(yè)安全生產(chǎn)、隊伍穩(wěn)定、企業(yè)和諧的總體面貌。加強班組建設(shè)，應(yīng)注重提升現(xiàn)代班組管理以下幾個著力點： 01 . 注重班組長的連拔與培養(yǎng) 企業(yè)通過建立班組長選拔競爭機制，采取公開競爭、民主選舉、上級考核任命等方式選拔班組長，使得優(yōu)秀員工走上班組長崗位。 在企業(yè)基層單位，應(yīng)特別注意，在選拔班組長前認(rèn)真分析職工隊伍的現(xiàn)狀，理清隊伍人員結(jié)構(gòu)、工作崗位特性、班組管理目標(biāo)等，經(jīng)過科學(xué)評估后，綜合選拔班組長人選，為班組管理、班組長培養(yǎng)提供良好的基礎(chǔ)，同時為企業(yè)的發(fā)展，提供人才成長支持。 強化班組長的培訓(xùn)力度，是保持班組管理水平的重要措施。企業(yè)管理者要根據(jù)班組長隊伍結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，班組長的自身特點，如學(xué)歷情況、崗位情況、實踐經(jīng)驗、性格特點等，展開全方位、多層次的培訓(xùn)，提供各種培訓(xùn)機會，按照缺什么補什么的原則，有計劃、有目標(biāo)地開展培訓(xùn)活動。 培訓(xùn)方式可采取管理知識培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、班組長聯(lián)誼交流、班組管理成果發(fā)布等。加強培訓(xùn)意識，有計劃、有目標(biāo)地給班組長提出一些管理課題，并進(jìn)行及時跟蹤管理，全面提升班組長綜合素質(zhì)及管理水平?！ ?/span> 02 . 注重骨干、后備人才的培養(yǎng) 班組管理是職工成才的必然通道，班組長是班組管理的代表，班組管理的水平高低影響著骨干隊伍、后備人才的成長。 受各種各樣的條件限制，如工作環(huán)境、工作崗位、班組人員構(gòu)成、班組長的能力等因素影響，班組管理水平是不一樣的，造成企業(yè)基層管理、班組管理規(guī)范性不均，也影響了企業(yè)后備人才的均衡發(fā)展，給企業(yè)帶來人才浪費。因此，企業(yè)管理者要注意這一瓶頸因素，有針對性地進(jìn)行補充管理培訓(xùn)。 一是及時組織骨干隊伍、后備人才集中學(xué)習(xí)交流，通過集中培訓(xùn)、交流方式，讓大家開闊眼界、看到自身的不足，及時調(diào)整在崗位上的學(xué)習(xí)方式。 二是明確導(dǎo)師制，對每一名后備骨干進(jìn)行一對一的師帶徒。 三是布置具體的技術(shù)攻關(guān)、學(xué)習(xí)任務(wù)，明確時間點，按要求、按時間進(jìn)行評價。 四是開展多樣活動，讓年輕的后備人才自我組織、實施、考核，通過活動來鍛煉成長，提高自身的綜合能力?！?/span> 03 . 注重搭建班組目標(biāo)管理平臺 (一)要及時明確班組管理目標(biāo) 通過設(shè)立目標(biāo)、標(biāo)桿，激發(fā)班組的管理動力，設(shè)置明確、具體的班組管理經(jīng)濟指標(biāo)、生產(chǎn)攻關(guān)項目、技術(shù)成果項目等，注意短期目標(biāo)與中長期目標(biāo)相結(jié)合。企業(yè)可以提供各種各樣的“比學(xué)趕幫超”目標(biāo)管理，調(diào)動企業(yè)基層的目標(biāo)玫關(guān)方向和積極性。班組在活動中通過實現(xiàn)目標(biāo)的完成、目標(biāo)值的不斷提高，逐步提高班組管理水平。 (二)要搭建班組各種管理競賽平臺 班組勞動競賽是行之有效提高工作效率的辦法，班組勞動競賽的開展，可以從兩個方面設(shè)置目標(biāo)，一是本單位內(nèi)部之間的先進(jìn)水平，二是行業(yè)內(nèi)的先進(jìn)水平，這樣既能調(diào)動職工的工作積極性，又能掌握企業(yè)管理水平在行業(yè)的地位，為企業(yè)爭創(chuàng)行業(yè)先進(jìn)、技術(shù)領(lǐng)先提供及時的管理信息。 同時，勞動競賽的設(shè)置可以更加細(xì)化，涉及多個方面、多個項目，以某一項的先進(jìn)水平突破帶動其他方面和項目共同提高。企業(yè)設(shè)立各種各樣的“爭星奪旗’‘勞動競賽活動，可以有效提升班組的組織能力及綜合管理水平，激發(fā)職工積極性，提升企業(yè)的經(jīng)濟效益，促使管理過程中人才的涌現(xiàn)。 (三)要注重班組文化建設(shè) 班組文化建設(shè)是增加班組凝聚力的有效途徑：一是大力宣傳企業(yè)文化的核心理念，擴大企業(yè)核心價值觀在班組成員中的認(rèn)知度和認(rèn)同感。通過企業(yè)手冊、定期培訓(xùn)、有形的展板、各種活動來影響職工，形成企業(yè)文化氛圍。 二是選樹典型，營造氛圍。通過及時宣傳表彰班組的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡、先進(jìn)集體，潛移默化地把先進(jìn)的精神內(nèi)涵化為員工自己的習(xí)慣行為，從而提高班組成員立足崗位、爭創(chuàng)一流的思想意識。 三是通過形式多樣的群眾性文體活動、群眾協(xié)會組織，提高職工的團結(jié)協(xié)作意識及社會交往能力，從而陶冶職工的個性修養(yǎng)，促進(jìn)職工愛集體愛企業(yè)的主人翁意識。 四要運用現(xiàn)代化的通訊方法，如網(wǎng)絡(luò)平臺、飛信平臺、群組平臺等，將企業(yè)的信息及時傳遞，實現(xiàn)信息溝通網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化，體現(xiàn)時代發(fā)展與企業(yè)發(fā)展同步的效果。 04 . 注重班組管理翻度的建設(shè)考核 注重班組制度建設(shè)，是班組建設(shè)的基礎(chǔ)，是班組民主管理、公平管理、科學(xué)管理的前提，是現(xiàn)代企業(yè)”工作制度化、工作標(biāo)準(zhǔn)化”的保障。 班組管理過程是針對具體工作的職工，面對具體的作業(yè)過程，完成的是具體的工作量，因此，健全班組管理的各項規(guī)章制度是一項重要基礎(chǔ)工作。 有效的班組管理制度要突出工作內(nèi)容的明確化、工作程序步驟的可操作化、考核監(jiān)督的數(shù)據(jù)化，要做到考核、講評及時公開，信息及時公布，讓每一位職工看到有形、具體的考核結(jié)果，達(dá)到制度無處不在、制度實實在在的良好效果。 班組管理要形成’‘工作制度化、工作標(biāo)準(zhǔn)化”，一個重要的環(huán)節(jié)是形成讓職工適應(yīng)、接受、自覺遵守的管理文化，營造氛圍，暢通管理通道，調(diào)動各方積極因素，從而調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)”的良好局面，促進(jìn)企業(yè)的管理科學(xué)、指標(biāo)先進(jìn)、企業(yè)和諧，從而實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 上一篇：無解爭議？質(zhì)量問題究竟是怎樣出來的？ 下一篇：安全生產(chǎn)|如何查車間隱患？查哪些？來看看！
