九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜時(shí)候；
九月是金色的，一片又一片的金黃映入人們的眼簾，就像黃昏落幕時(shí)的一溪清流，倒映出五彩斑斕的色彩；
九月也是收獲的季節(jié)，在此請(qǐng)大家跟隨我的思緒，一起來回顧本期的精益知識(shí)，具體的工作如下：
一、華昊企管輔導(dǎo)老師劉明利對(duì)上期作業(yè)完成情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)本期輔導(dǎo)計(jì)劃作了講解與說明。
圖1：作業(yè)點(diǎn)評(píng)及輔導(dǎo)計(jì)劃
二、推進(jìn)辦成員季圓圓做了第16期精益管理推進(jìn)辦總結(jié)報(bào)告。
圖2：推進(jìn)辦做上期總結(jié)報(bào)告
三、五星班組建設(shè)
上期顧問老師組織相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)五星班組建設(shè)一星、二星評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做了初步討論、梳理，本期顧問老師又與EHS部、工程設(shè)備部、人事行政部一起進(jìn)行了深入的研討，接下來再進(jìn)一步完善。
圖3：五星班組評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)制定
四、課題選定、任命
顧問老師與推進(jìn)辦組織對(duì)生產(chǎn)單位提交的第三屆課題進(jìn)行了討論、評(píng)選，各生產(chǎn)車間選定了一個(gè)課題，為了更好的完成課題，本期課題還是以任命書的形式進(jìn)行了頒發(fā)，讓大家感受到對(duì)待課題的榮譽(yù)感、嚴(yán)肅感、責(zé)任感。
圖4：課題的討論及選定
五、精益課程培訓(xùn)
顧問劉老師分兩批次對(duì)車間班組長(zhǎng)、協(xié)管員講解了《TWI培訓(xùn)-工作改善（JM）》課程培訓(xùn)。
培訓(xùn)方式采取了與員工互動(dòng)的形式，并進(jìn)行了頭腦風(fēng)暴。各班組長(zhǎng)積極參加，勇于發(fā)言。
讓班組長(zhǎng)思考：為什么要進(jìn)行工作改善？班組對(duì)待問題的態(tài)度來源于哪里？對(duì)于各項(xiàng)工作，要不斷改善、提升，“沒有最好，只有更好”。
圖5：《TWI培訓(xùn)-工作改善（JM）》
六、三大員活動(dòng)內(nèi)容梳理
顧問老師與協(xié)管員歸口管理部門對(duì)安全、設(shè)備、生活協(xié)管員活動(dòng)內(nèi)容一對(duì)一、手把手的進(jìn)行了梳理，同時(shí)梳理了三大員考核辦法。
圖6：《三大員活動(dòng)內(nèi)容梳理》
七、《設(shè)備注油點(diǎn)巡檢線路圖》看板設(shè)計(jì)輔導(dǎo)
設(shè)備注油、點(diǎn)巡檢線路圖能否做到可視，讓設(shè)備注油人員、點(diǎn)巡檢人員一看就知道：注油設(shè)備、點(diǎn)巡檢設(shè)備分布狀況。
與工程設(shè)備部同事一起，進(jìn)行《設(shè)備注油點(diǎn)巡檢線路圖》看板設(shè)計(jì)方案的深入研討。定出初步方案。
圖7：《設(shè)備注油點(diǎn)巡檢線路圖》-看板設(shè)計(jì)輔導(dǎo)
八、本期精益管理總結(jié)報(bào)告議程為
①《重點(diǎn)提案發(fā)表及總結(jié)報(bào)告》
②《三大協(xié)管員管理報(bào)告》
③《精益管理總結(jié)報(bào)告》
④《顧問老師第16期指導(dǎo)報(bào)告》
⑤《頒獎(jiǎng)盛典》
⑥《領(lǐng)導(dǎo)致激勵(lì)辭》
本期精益管理總結(jié)會(huì)設(shè)置了課題任命書頒發(fā)、重點(diǎn)提案評(píng)比頒獎(jiǎng)、精益管理紅黃旗頒獎(jiǎng)。
圖8：報(bào)告《三大協(xié)管員管理報(bào)告》
圖9：孫西船總頒發(fā)《課題任命書》
圖10：孔令文總頒發(fā)《重點(diǎn)提案獎(jiǎng)》
圖11：曹國(guó)華總和翟濤總頒發(fā)《精益管理紅黃旗獎(jiǎng)》
總結(jié)會(huì)最后，孫西船總經(jīng)理對(duì)本期工作進(jìn)行了激勵(lì)講話：
1、精益管理重在堅(jiān)持，針對(duì)近期精益成果的滑坡現(xiàn)象，每位員工都應(yīng)該提高思想意識(shí)；
2、老師每期分享的管理方法要切實(shí)運(yùn)用到工作中，只有合理的運(yùn)用才能改善現(xiàn)狀，提升工作效率，創(chuàng)造更多的效益；
3、對(duì)標(biāo)兄弟公司，發(fā)現(xiàn)自身的薄弱，通過不斷的改善學(xué)習(xí)去縮小這個(gè)差距；
4、精益管理的考核方法和占比分值要重新評(píng)定，要把精益工作當(dāng)做日常工作對(duì)待，要以對(duì)待本職工作的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作，這樣才能真正的做好精益管理。
圖12：孫西船總作《激勵(lì)致辭》講話
