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        精益生產咨詢

        精益管理丨你的企業(yè)為什么做不到全員參與改善?

        來源:華昊企管   發(fā)布時間:2024-06-17

        01

        全員參與的威力

        “人”是企業(yè)精益成功的最重要因素。


        企業(yè)不是少數管理者組成的。為客戶創(chuàng)造價值的過程,絕大部分掌握在一線員工的手里。精益是屬于全員的,不是精英們的。

        縱觀全球精益企業(yè),但凡成功轉型的都有一個重要標志:精益已經不再是推行幾個快速改善的項目;也不僅僅是停留在某個分部或生產線的樣板工程;更超越了把精益當成某個階段需要導入的重要管理手段;精益思想已經不再是管理層的理念了,而是深深地根植于全體員工的日常思維及行為中的企業(yè)基因了。

        也就是說,當精益思想已經從表淺的意識層面進入企業(yè)的潛意識層面時,企業(yè)各層級包括高管到一線員工,每天想的做的都是精益的事情,卻不再刻意地覺得是在追求精益時,恭喜你,企業(yè)已經成功轉型了。

        之所以全員參與是精益企業(yè)的重要標志,是因為,只有企業(yè)的每一個細胞都精益了,企業(yè)才能算真正地具備了精益的能力。

        所謂“大家好,才是真的好”,企業(yè)的核心競爭力永遠在于組成每個生產單位的各級人員身上,試想,即使管理者都明白精益是什么,如果員工沒有積極主動地參與,企業(yè)日常的活動中精益能真正的實施嗎?創(chuàng)造價值,減少浪費的活動能做到什么程度呢?恐怕更多的只是出現在會議上,報告上,內刊上,標語上吧?很多推行精益不成功的企業(yè),都是讓精益止步于管理層面,沒有令之成為全員參與的日?;顒印?/span>

        相反,在豐田、電裝等世界一流精益企業(yè)中,我們能強烈地感受到,每個員工所想所做的都是精益的事情,雖然他們都不知道什么是精益生產(精益生產這個名詞是美國人的總結,日本人自己不知道的),所以企業(yè)的競爭力是巨大的。


        其中最令我們震撼的是,豐田全球37間工廠,每年由員工提出的有超百萬的改善提案,每天有5000個改善提案在實施,這意味著:一、企業(yè)通過超過95%的員工參與,實現了改善的無處不在。二、豐田每天都在改變,對盡善盡美的不懈追求,導致競爭對手無法超越。也就是說,精益思想超越了“術”的層面,融入了企業(yè)文化之“道”。

        我本人的切身感受就是:每年我們都帶企業(yè)高管參觀豐田,不論是廣汽豐田工廠還是名古屋豐田工廠,包括電裝的工廠,他們在接待參觀流程上都經常改進:10年較09年,短短的40分鐘參觀行程有多達9處的改進!

        例如,之前豐田拒絕參觀者帶相機進入,很多人因為不能留影而抱憾,10年去豐田就改進了:專門在車間外辟一塊空地,設置了十幾國語言的留念牌,由接待人員為大家照相,再通過郵件發(fā)給參觀者。

        要知道,負責接待工作的都是剛畢業(yè)不久的大學生,并沒有豐富的工作經驗,但他們都能用心地體會參觀者的需求,并認真落實到日常工作中,這些細微的改變都能給客戶帶來切身的感受,大大地為企業(yè)形象創(chuàng)造了價值。

        而這些需要改善的地方,只有一線員工才能掌握,管理者是根本沒有辦法體會到的!豐田的每一個工作崗位,無論是生產線還是倉庫,或是財務、人力資源等后勤崗位,都充滿著這樣的由員工主導的改善。試想一下,如果企業(yè)中:

        • 每個員工都知道如何對公司的戰(zhàn)略實施起到應有的貢獻;

        • 每個員工都了解什么是增值與非增值活動;

        • 每個員工都能發(fā)表對改善工作流程的見解;

        • 每個員工都掌握了解決問題的技巧;

        • 每個員工都視變化為機會而非威脅;

        ……

        這樣的話,你恐怕早已創(chuàng)出了驕人的業(yè)績,成為同行學習的標桿了,有了精益的“實”,就自然會“實至名歸”了。

        總而言之,只有全員參與了的精益,才是企業(yè)可以持續(xù)發(fā)展的精益之路,否則與其它一陣風式的運動又有何差別?


        02

        全員參與的前提條件


        企業(yè)達到精益全員參與的,我們只在日資企業(yè)中見過,外資及國內企業(yè)中,沒有看到或聽說過有很成功的。好消息是:如果做到了,你的企業(yè)將成為國內領軍企業(yè);壞消息是:看來要做到,真的是太不容易了。

        不是企業(yè)不想做到全員參與,(福特當年就認真學習引進過豐田的全員參與體系,但5年后,遺憾地宣布放棄了)而是這里面的難度確實很大:


        1、全員參與的藍圖很容易描繪,但其背后需要建立的企業(yè)文化及價值觀轉變,是艱苦的。


        2、管理(高管,中層,基層管理者)都要轉變觀念,從內心里尊重學識、素質、文化等都遠遠低于自己的員工。這對官本位的中國人來說,太具挑戰(zhàn)了。


        3、不僅要花心思研究外部市場環(huán)境,政府政策變化,也要花心思在如何理解員工需求,并誠心誠意地滿足它,這意味著企業(yè)要犧牲部分短期利益。這對疲于應付外部挑戰(zhàn)的管理者們來說,除精力上要付出更多以外,如何說服老板或董事會制定共贏的財務策略也成了難題。


        4、實現全員參與的過程,其實是一個管理團隊不斷更新自我觀念,不斷挑戰(zhàn)自我的過程,既需要技巧,更需要的是決心和毅力,通過長期努力與付出來實現可能自己都看不到的目標,對追求短平快的21世紀管理者來說,難上加難。

        員工為什么會參與到精益中來?

        對于基層員工角色的認定,目前企業(yè)大部分管理者和員工自己都不約而同的認為:員工就是拿錢干活的,執(zhí)行管理者的指示,完成日常工作。

        而我們在精益企業(yè)感受到的卻是:員工是創(chuàng)造價值的源泉,員工都被很好地調動了,企業(yè)就能最大化地為客戶創(chuàng)造價值,并減少浪費。


        所以,在這樣的企業(yè)里,員工被尊重,有高度的歸屬感;員工不但貢獻自己的體力,也隨時隨地貢獻自己的智慧;員工的責任心及積極主動承擔的意識很強;員工自我管理意識高,管理者為員工服務的意識高。

        先前富士康員工13連環(huán)跳的事件,從某個極端的角度說明了,企業(yè)要用好員工,除了給付工資外,還有很多工作需要做。特別是80/90后的年輕人即將成為企業(yè)未來的員工主力。對于這些得寵于父母的獨生一代,生活相對無憂,自我意識更強,工資獎金就更難對他們形成約束了。

        雖然很多員工都認為,只要多發(fā)工資獎金,我就什么都愿意配合、愿意去做,這是因為他們往往還沒有實現經濟上的自由,所以認為自己所有的欲望都是金錢可以滿足的。他們并不知道,自己的責任感和積極性以及無窮的智慧,不需要用金錢來發(fā)掘,本來在他們身上就有。

        當然,給員工高于行業(yè)或地區(qū)平均水平的收入待遇,是絕對必要的前提條件,但這并非高度參與的充分條件。從人性的角度來看,物質欲望的達成,能夠帶來一定的滿足;但人們的欲望是不會止步于此的,他們還有很多精神層面的需求。

        對于企業(yè)來說,提高員工參與度,首先要從經濟上讓員工滿足,這種能用錢解決的問題,在我們看來一般都不能稱之為問題。

         

        最關鍵的,還是要令員工在精神層面上感到滿足,這才是企業(yè)員工管理及精益展開的真功夫,也是最具挑戰(zhàn)和回報的。因為難做到,所以一旦做到了,競爭對手是難以模仿和超越的。

        從多年的實踐中,我們總結出員工愿意主動參與到精益中來的原因:


        1、公司或上司關注我個人的成長,提供機會讓我學習掌握更多的能力(注意,不是知識)


        2、企業(yè)需要我們參與日常工作范圍的決策,例如,上司日常工作中經常與我討論怎么減少浪費


        3、我有權限解決自己工作崗位的問題,上司也要求我主動發(fā)現問題,我不因為問題的暴露而受到責罰


        4、如果我為公司消除了大筆浪費,我會得到公開表揚和獎勵


        5、如果我參與了,做的不好,上司不會責備我,他會幫我分析怎么提高,這樣雖然做錯了事,但我能學到東西


        6、如果我參與了,做的好,上司馬上會發(fā)現,不用等我或同事去匯報,他也不會搶我的功勞,會及時馬上給予肯定。有時候是物質獎勵,有時候就是當眾對我豎個拇指,我都很開心


        7、如果我不知道怎么參與,上司會耐心地幫助我,指導我,啟發(fā)我,甚至幫我出主意或把他的好想法貢獻給我


        8、上司和同事及我都能互相發(fā)現長處,相互認可


        9、我希望工作中上司平等地對待每個人,不要偏袒自己的關系戶或親信


        10、上司能夠尊重我,不挖苦諷刺,不罵人,不當眾給我難堪


        11、和同事之間關系和睦,大家能互相幫忙……

        綜上所述,企業(yè)管理者需要創(chuàng)造適合全員參與的氛圍與條件,幫助員工從“要我做”轉化到“我要做”的狀態(tài),增強員工的融入感與責任感,真正實現員工是企業(yè)主人的全員參與改善的優(yōu)勢。


        03

        建立全員參與的機制

        由于中國市場超速發(fā)展的特殊原因,國內企業(yè)的成功絕大部分歸功于決策層的戰(zhàn)略選擇的正確,并且初級競爭的市場對于經營運作的精細化還沒有產生很高的要求。這也導致目前企業(yè)管理過多依賴老板或高管的個人能力,基層工作則更多地還是依靠少數干部,從而導致企業(yè)缺乏保持長期優(yōu)勢的系統(tǒng)性保障。

        要提高員工參與度,企業(yè)首先必須轉變管理者的觀念,令他們把對管理技術的追求轉換到對人的重視上;其次要逐步建立全員參與,員工與企業(yè)共同成長的機制。

        建立全員參與的機制主要的目的是創(chuàng)造條件,逐步提高員工參與度。以制度和體系保障精益文化在企業(yè)的各級組織中形成并保持。

        我們大致可以把員工參與機制以三大模塊為構架,八個增值步驟為具體作業(yè)來逐步建立,以協(xié)助企業(yè)完成從對員工的吸引到令員工內心歸屬的精益化過程。這八步應該產生如下效果:


        1、吸引具有可塑性,能為企業(yè)增值程序做貢獻,并具備與此相符的特性的員工;


        2、培養(yǎng)這些員工,使之具備每天高質量完成工作的能力;


        3、留用這些員工,使其不單能完成好本職工作,還能具備解決問題,改進工作的能力;


        4、同化這些員工,使其對企業(yè)產生高度歸屬感,忠于企業(yè),并能持續(xù)學習成長,盡最大努力為企業(yè)做貢獻。

        從提高員工參與的角度來說,各模塊中每個步驟需要建立的核心功能是:

        第一模塊:


        A、招聘

        企業(yè)努力與員工形成長期穩(wěn)定的關系,管理層建立對員工投資的價值觀并付諸實踐。因為員工唯有此才有可能與公司緊密合作,以實現長期的共同繁榮。


        由此,在招聘的數量和質量上,應平衡由市場短期波動帶來的招聘及流失波動,避免高峰季節(jié)匆忙招人,增加質量及培訓成本;低谷季節(jié)又大批解雇,破壞員工與公司之間的信任關系。

        B、選拔

        在長期穩(wěn)定雇傭的前提下,對員工的選擇,其特性就遠遠比其目前具備的技能要重要得多了。


        前提是,公司應有每個崗位的職位分析,明確各個工作職位真正的需要——不但是對員工技能的需要,而且要明確像團隊合作性,主動性,發(fā)現及解決問題能力,學習能力,適應性等個人素質的需要。


        建立漏斗型人才測評程序,盡量客觀地評估應聘人員的各方面能力。正因為不能輕易地解雇員工,所以在雇傭選拔時,程序應該是嚴格而審慎的。

        C、初始定位

        建立為員工進行初始定位的程序,根據選拔時對員工特性的評價,為員工設立初期的個人發(fā)展目標及路徑,并讓員工了解,公司對其所負的責任和期待。

        由于員工將長期在企業(yè)發(fā)展,所以,初始定位不必令員工承擔其能力暫未達到的責任,而應從盡快幫助其適應企業(yè)文化及崗位工作的角度來考量安排。

        第二模塊:


        A、在職訓練

        向像培養(yǎng)外科醫(yī)生一樣,通過大量的專業(yè)訓練程序幫助員工學習如何做好本職工作,而不是在教室里說教。需要為其指派“師傅”,以督導其表現并及時提出修正意見。

        為建立員工的團隊協(xié)作精神,降少部門本位主義,可以考慮在任職崗位的上下游進行輪訓,讓其感受不同崗位之間的銜接與配合,為日后工作時能為上下游著想減少只圖自己方便而導致前后作業(yè)浪費的行為。

        B、系統(tǒng)的培訓

        培訓并非只是人力資源部門的責任,對人的培養(yǎng)的主要責任應該在各崗位的管理者身上。人力資源則有責任為各類員工規(guī)劃他們在企業(yè)的長期發(fā)展計劃。企業(yè)各階段的發(fā)展速度不一,管理職位晉升通道始終是有限的,所以企業(yè)應該規(guī)劃除職位晉升之外的員工發(fā)展通道,確保能留住人才。

        人力資源為各類員工根據他們的發(fā)展規(guī)劃,制定除崗位邊干邊學型培訓之外的各種培訓規(guī)劃:包括公司文化,紀律培訓;工作中需應用的產品/品質/安全培訓;問題識別及解決培訓;報告撰寫;人際交往;領導力培訓等等,幫助員工長期發(fā)展。

        第三模塊:


        A、制定工作標準

        中國人比較喜歡按自己的做法做事,對團隊效率/團體利益的關注缺乏,所以制造的產品穩(wěn)定性可靠性都亟需進行管控。而在日常管理時,常見的方法也是“一朝天子一朝臣”的做法,每個主管或上司對工作都可以有自己的理解,員工就會常常感覺受制于“人”,逐漸失去工作積極性。

        所以,沒有“標準就沒有問題”是精益中提高員工參與的最重要的理念。標準是與操作的員工一起制定并由員工負責維持改善的,也就是說,員工可以自己決定工作方式(這對我們的管理者是個巨大的挑戰(zhàn),你相信你的員工有這個能力嗎?),管理者僅為員工提供制定標準的指導與幫助。


        按標準作業(yè),員工自己可以進行效果評估,大大提高了自我管理意識。而且在制定標準,改進標準的過程中,員工可以分享彼此的經驗,采用最佳方法,以達成操作的一致性從而提高作業(yè)的穩(wěn)定性。同時,作業(yè)標準也是持續(xù)改善的基準,同時兼?zhèn)鋵T工頭腦中的優(yōu)秀經驗固化到流程運作的作用中來。

        B、持續(xù)改進工作標準

        有了基本的作業(yè)標準,員工除完成常規(guī)工作任務外,其職責還有非常重要的一項就是:不斷地發(fā)現現有標準可以被改進之處,使作業(yè)更經濟,更符合消費者的需求。

        也就是說員工不光是拿工資干活的,他還得像養(yǎng)孩子一樣,負責維護改進自己工作的流程,使之更精益。

        這個步驟對管理者的挑戰(zhàn)最大。必須逐步建立長期經營的觀點,加上對員工絕對信任的理念。


        因為員工的能力需要逐步培養(yǎng),也許開始時并不能很好很快地發(fā)現問題,解決問題,甚至會做些令作業(yè)倒退的改進,這需要管理者忍住自己取而代之的習慣,給員工學習與鍛煉的機會,為員工承擔改進失敗的后果,并施以員工能夠接受的指導。


        在管理者克服以往工作習慣的同時,如果能堅持半年以上對下屬信任,鼓勵,指導,訓練,一定能收到令人欣慰的效果:你的員工成長了,你可以從每日救火中解脫出來了去思考更有價值的事情。

        當員工養(yǎng)成了對自己的流程負責、關注,每天想辦法改進,并從中得到樂趣時,精益思想就慢慢在企業(yè)文化的最基層扎下根來了。

        C、解決問題


        “聞過則喜”需要從管理者開始修煉。

        首先企業(yè)要轉變發(fā)現問題就要責罰的工作習慣,因為這樣只能使大家推諉問題的歸屬,并逃避或掩蓋問題,最惡劣的后果是:員工會失去責任心,因為誰都不愿被責備。

        有問題并不可恥,不能解決問題,才是無能的表現。

        解決問題可以采用戴明的PDCA步驟,也可使用通用的8D法,或者其它企業(yè)自己實踐中總結出來的套路。

        為員工設立發(fā)現問題鼓勵機制(物質及精神);提供提高員工解決問題能力的培訓或訓練;在員工解決問題的過程中給予指導與幫助;問題解決后給予最及時的反饋。

        這樣,企業(yè)每個員工都能成為流程的觀察員,他們不但熱衷于本職工作,還對如何更好地改進它充滿了興趣和責任感。匯小流而成江海,積小步而成千里,企業(yè)的每個細胞都將變得有活力和效率,競爭力自然就會得到大幅的提高。

        結束語

        目前中國企業(yè)對精益生產簡直是趨之若鶩,但大部分企業(yè)沒有取得預想的成功。因為他們更注重精益生產的方法,而忽略了關系的重要性。人們效仿源自豐田的方法,但我們身處的環(huán)境卻與豐田的員工所處的環(huán)境迥然不同。技巧和方法固然重要,但如果人們在學習如何使用這些方法的過程中未獲得支持和挑戰(zhàn),他們將無法學習如何有效地使用這些方法。

        大部分人只想復制豐田精益生產的表面,卻不想致力于更困難、必須花更多時間的層面,不去了解更具挑戰(zhàn)的深層原因---改變人的思維、改變人的行為、改變人的工作習慣、從而復制或創(chuàng)造精益的文化,僅是制定方法而沒有適當地發(fā)展員工的能力。

        如果企業(yè)認為自己做的是一項事業(yè),而不僅僅是生意,那么就會期待公司和團隊成員的共同繁榮,這樣必須在兩者間建立牢固的關系。這其中如何提高員工忠誠度是最重要的思考。

        忠誠的一個定義就是:奉獻。如果公司想讓員工真正做到相互尊重,承認錯誤,解決問題并投身于工作,就必須激發(fā)和依靠他們的忠誠。

        為了激發(fā)員工的忠誠,從而實現高度的員工參與,在日常工作中領導者必須以身作則,成為實踐公司價值觀的楷模。


        華昊企管主要開展精益生產、精益TPM管理5S/6S現場管理、五星班組成本管理、品質管理、效率提升、人才培養(yǎng)等項目的導入,幫助企業(yè)完成精益變革,提升企業(yè)競爭力。

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