班組氣氛的好壞，對安全生產(chǎn)關(guān)系甚大。作為班組長，如何趨利避害，活躍班組氣氛，為大家創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境呢？
第一、要善于做鼓動工作
鼓動工作，就是鼓舞斗志，提高士氣。班組長常做鼓動工作，可以呼喚出深藏于人們內(nèi)心的熱情，從而形成一種為實現(xiàn)班組目標而忘我奮斗的高昂而又熱烈的工作氣氛。
首先，做鼓動工作要善于把班組目標同企業(yè)目標聯(lián)起來，把個人工作同其自身發(fā)展和社會需要聯(lián)起來，使班組成員既能意識到自己肩負的責任，又能切實地感覺到正是通過自己的出力流汗，才改變了自己和集休的面貌。
其次，最好放在班組工作處于某種緊要關(guān)頭或工作取得初步成效、班組成員對某個問題有了共同認識時，開展鼓動工作。運用的語言要有針對性，干脆簡練。還可運用評比、競賽等方法來進行鼓動。
第二、要善于做調(diào)節(jié)工作
班組長應(yīng)注意調(diào)節(jié)和溝通各方面的意見。平時，班組長要注意收集來自各個方面的對班組工作的看法和建議，尤其要和班組里有見解的人溝通意見。
組員們在認識、能力、情趣和性格上難免有諸種差異，班組長不要用硬性的方法去強求一致，而應(yīng)在班內(nèi)工作的分配、輪班的安排和其他各項活動中，依據(jù)個性特點，進行恰當?shù)慕M合，使成員的才能和特長都盡可能得到發(fā)揮，從而維持成員的“心理平衡”，使集體情緒趨于穩(wěn)定。如果沖突已經(jīng)發(fā)生，班組長不應(yīng)模棱兩可或裝聾作啞，而應(yīng)積極解決，使成員認為這個集體是可以信任和依賴的。
第三、班組長要以誠待人
為創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，班組長要有尊重他人、信任他人的心理素質(zhì)，保證不在任何場合和任何情況下，對他人挖苦嘲笑，披露他人內(nèi)心隱私。
班組長還要樹立工作靠大家做、問題靠大家解決、班組靠大家管理的意識，使全班保持活躍、上進、團結(jié)、有愛的好風(fēng)氣。
