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        精益生產(chǎn)咨詢

        車間質(zhì)量問題頻出怎么辦?我給你支招!

        來源:華昊企管   發(fā)布時間:2023-08-30

        車間生產(chǎn)質(zhì)量問題怎么解決?

        01

        實(shí)施群體網(wǎng)絡(luò)管理,有效組織生產(chǎn)

        從縱向管理來說,有車間領(lǐng)導(dǎo)、值班長、班組長、擋車工四個層次;橫向管理有勞動管理、質(zhì)量管理、統(tǒng)計(jì)管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場管理五條經(jīng)絡(luò)??v向四個層次,一級管一級,層層有權(quán)、層層有責(zé),上級不越俎代庖,下級有有效的管理幅度;橫向五條經(jīng)絡(luò),有組織,有專職,職責(zé)也十分明確,把合理的管理層次和有效的管理幅度緊密地結(jié)合起來。

        如:

        ◆ 以車間主任、值班長為主體的勞動管理,把相對穩(wěn)定的月度勞動配備作為管理基礎(chǔ),每天根據(jù)出勤情況,以組為單位自行調(diào)節(jié),值班長全面協(xié)調(diào),保證機(jī)臺開足。

        ◆ 以車間質(zhì)量檢驗(yàn)組專職檢查為主,班組機(jī)臺自查自檢為輔的質(zhì)量管理,每天既負(fù)責(zé)對原輔材料進(jìn)行檢測,將不適用性調(diào)節(jié)到最低限度,又對機(jī)臺質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格檢查,做到及時反饋,督促改進(jìn)。

        ◆ 以設(shè)備主任、保養(yǎng)組為骨干隊(duì)伍,以班組機(jī)臺維修保養(yǎng)為輔助的設(shè)備管理,既堅(jiān)持針對機(jī)臺的清潔、潤滑、完好率三個方面進(jìn)行定期檢查,維護(hù)保養(yǎng),又重視對機(jī)臺進(jìn)行合理的小改小革,提高設(shè)備的工作性能,減輕工人的勞動強(qiáng)度,以調(diào)動工人愛護(hù)機(jī)器的積極性等等。

        在橫向經(jīng)絡(luò)線上,各項(xiàng)管理都有一攤子人,根據(jù)不同職能,配備干部、管理人員、檢驗(yàn)工、保養(yǎng)工和機(jī)臺工人。車間領(lǐng)導(dǎo),就做好指揮和平衡協(xié)調(diào)工作,一方面注意不使一部分干部、管理人員和工人兼任工作太多;另一方面,要求他們壓縮管理彈性,強(qiáng)化管理滲透力,力求使他們管理幅度有效率能得到最佳發(fā)揮,也使更多的職工有機(jī)會投入到車間各項(xiàng)管理工作中來。這樣,增強(qiáng)了群體管理意識,絕大多數(shù)的車間職工參與各項(xiàng)管理,擺脫了過去那種管理者與生產(chǎn)者嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)象,促進(jìn)了車間生產(chǎn)的發(fā)展。

        02

        抓好班組建設(shè),強(qiáng)化基礎(chǔ)管理

        1、重視培養(yǎng)組長,形成骨干隊(duì)伍。

        把責(zé)任心強(qiáng),工作努力,操作技術(shù)上也有基礎(chǔ)的同志,逐步調(diào)整、選拔到班組長崗位上來。加強(qiáng)對他們的培養(yǎng),除了輸送他們參加工會舉辦的班組長業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班外,車間還在日常生產(chǎn)工作中,運(yùn)用各種方法對他們進(jìn)行了多方面的教育,使他們具備了管理能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力,從而帶領(lǐng)全班職工積極完成自己的生產(chǎn)任務(wù)。

        2、試行小組核算,落實(shí)經(jīng)濟(jì)職責(zé)。

        從深化企業(yè)內(nèi)部改革的要求出發(fā),針對車間實(shí)際,在落實(shí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制方面,試行小組核算的方法,即車間考核到小組,由小組去考核機(jī)臺和個人,采取對產(chǎn)量、質(zhì)量、物耗等主要指標(biāo)和職工的勞動態(tài)度實(shí)行計(jì)分加獎,對出勤、守紀(jì)、安全、文明等方面,實(shí)行計(jì)分扣獎的方法,來進(jìn)行獎金分配。

        這比有些公司原來由車間直接考核到機(jī)臺、個人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制方法有三大明顯好處:

        ◆ 職工的管理意識加強(qiáng)了。

        班組直接搞核算,搞分配,比車間考察得細(xì),在分配上更能體現(xiàn)干好干壞不一樣,干多干少不一樣,也更能促進(jìn)大家一起來搞好班組管理;

        ◆ 經(jīng)濟(jì)意識加強(qiáng)了。

        由于車間以小組為考核對象,指標(biāo)完成好的小組多獎,遵紀(jì)、文明、安全、出勤好的小組多獎,獎金與整個小組的工作相聯(lián)系,所以促使大家都來算帳,組與組之間開展了橫向競賽,看誰的工作細(xì),算盤精,獎金多;

        ◆ 定額意識加強(qiáng)了。

        優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低耗的定額意識,由原來的機(jī)臺、個人,擴(kuò)大到整個班組,他們也講究打團(tuán)體冠軍,一個機(jī)臺有問題,大家出主意幫助解決,使薄弱的機(jī)臺有了依靠,有了信心,有了提高的基礎(chǔ)。

        試行小組核算,實(shí)際上是健全了班組管理層次,深化了班組管理幅度。避免了過去粗放管理的弊病。

        3、講究現(xiàn)場管理,堅(jiān)持文明生產(chǎn)。

        抓好現(xiàn)場管理,是企業(yè)管理上臺級的起點(diǎn),我們把它列為班組管理工作的重要內(nèi)容。

        具體從三個方面提出嚴(yán)格要求:

        ◆ 要求設(shè)備整潔,油路暢通,運(yùn)轉(zhuǎn)良好,由抓設(shè)備管理的同志定期進(jìn)行檢查,保證設(shè)備維修保養(yǎng)制度的具體落實(shí)。班組之間、機(jī)臺之間開展競賽,逐步培養(yǎng)職工愛護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備的良好習(xí)慣;

        ◆ 要求操作規(guī)范化、優(yōu)良化,這是抓好現(xiàn)場管理的重要條件。我們通過班組,著重做了統(tǒng)一職工認(rèn)識的工作。通過觀看典型,讓大家明白操作技術(shù)的規(guī)范和優(yōu)良與場地文明整潔的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)他們學(xué)好操作技術(shù)的自覺性;

        ◆ 要求遵紀(jì)守規(guī)不離崗,由值班長和班組長加強(qiáng)督促。

        03

        員工動作的規(guī)范和優(yōu)化

        科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。為了促進(jìn)企業(yè)升級的進(jìn)程、提高管理水平,根據(jù)實(shí)在、實(shí)用、實(shí)效的原則,進(jìn)行技術(shù)改革,并將其入到運(yùn)行之中。通過科學(xué)技術(shù)改變車間管理的落后面貌,使車間管理進(jìn)入了一個新階段。

        04

        針對車間實(shí)際,提高職工素質(zhì)

        職工素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到企業(yè)的存在與發(fā)展。特別是在如今青年職工比較多、思想活躍的情況下,如何引導(dǎo)他們積極投身于企業(yè)升級工作中呢?針對實(shí)際,主要還是通過在思想上的積極引導(dǎo)和在技術(shù)上的加強(qiáng)培訓(xùn)。

        比如,當(dāng)根據(jù)市場需要,進(jìn)行機(jī)器設(shè)備轉(zhuǎn)型時,參加機(jī)種轉(zhuǎn)型的職工,一般都是技術(shù)強(qiáng)手,但是在這個階段獎金低,操作辛苦,必然產(chǎn)生一些思想問題。此時就要通過各種場合宣傳社會效益、企業(yè)效益和個人利益的關(guān)系,講清楚轉(zhuǎn)產(chǎn)是由消費(fèi)市場的變化決定的,企業(yè)對此順昌逆衰,同樣,個人收入也要受到社會經(jīng)濟(jì)規(guī)律和價值規(guī)律的制約,獎金的穩(wěn)定和提高也只能是相對的,只能通過發(fā)展生產(chǎn)來提高。一方面努力把職工的思想引導(dǎo)到積極投入調(diào)試工作中去,爭取穩(wěn)質(zhì)穩(wěn)產(chǎn),盡快發(fā)揮設(shè)備效益;另一方面也客觀地解決一些實(shí)際問題,穩(wěn)定這些同志的情緒。此外,還可以通過各級組織、運(yùn)用不同形式,與職工對話,交流感情,溝通思想,造成一個和諧、團(tuán)結(jié)的人際關(guān)系和積極、熱烈的生產(chǎn)氣氛。

        在技術(shù)培訓(xùn)方面,可以采用全員輪訓(xùn)的方法,結(jié)合車間實(shí)際,自編教材,能者為師。對擋車工等工種的工人分期分批地輔導(dǎo)培訓(xùn),還組織車間技術(shù)尖子進(jìn)行現(xiàn)場操作示范,對技術(shù)薄弱的職工,則手把手地進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),教的人增強(qiáng)了他們的自尊自榮,學(xué)的人也感到對自己的切身利益有益,這樣一來,使大部分職工不同程度地提高了操作技術(shù),同樣,也穩(wěn)定和增強(qiáng)了他們完成生產(chǎn)任務(wù)的信心。

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