6S管理培養(yǎng)出高素質(zhì)人才

　　6S管理可以提高員工的整體素質(zhì)，江西萬通汽車學(xué)院為了更加深入培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的汽車人才，該學(xué)校堅持以6S管理為原則，致力于提高員工的整體素質(zhì)，為汽車教育培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。
　　6S(整理SEIRI、整頓SEITON、清掃SEISO、清潔SEIKETSU、素養(yǎng)SHITSUKE、安全SECURITY)起源于西方工業(yè)發(fā)達(dá)國家，原本是用于生產(chǎn)制造企業(yè)對環(huán)境和生產(chǎn)過程的管理和要求。由于這種管理方法使得企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、產(chǎn)品質(zhì)量等管理水平有了很大的提升，逐步演化為企業(yè)的管理標(biāo)準(zhǔn)，從而成為現(xiàn)代工業(yè)文明的象征。
　　行為規(guī)范訓(xùn)練作為將萬通學(xué)子轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)汽車人的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校正是通過6S管理理念，滲透到萬通學(xué)子學(xué)習(xí)生活的方方面面，通過6S意識的強調(diào)和灌輸，培養(yǎng)職業(yè)化、科班化、專業(yè)化的職業(yè)汽車人。
　　在江西萬通汽車學(xué)院的校園里，無論是環(huán)境，還是教學(xué)、生活和管理的任何一個場所、任何一個角落，都以6S管理為形，從思想、行為、環(huán)境、規(guī)范、責(zé)任五個角度實施管理，形成獨具特色的校園文化，促使萬通學(xué)子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時為社會培養(yǎng)明德、守責(zé)、精技、有為的高素質(zhì)現(xiàn)代汽車職業(yè)人。
　　實施6S管理模式在學(xué)校實施，可以提高學(xué)校的良好形象，提高員工的整體素質(zhì)。