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        管理,要學(xué)會(huì)淘汰

        來(lái)源:華昊企管   發(fā)布時(shí)間:2018-11-06

        管理最怕的是被平庸的員工綁架。而優(yōu)秀的員工主動(dòng)流失。

        好的管理,不要害怕員工離開(kāi);負(fù)面的員工不換掉,弊大于利;狀態(tài)不好的員工不空出來(lái),狀態(tài)好的員工就無(wú)法進(jìn)來(lái)。

        企業(yè)需要這樣的員工

        一個(gè)員工輕易離開(kāi)團(tuán)隊(duì),是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)。哪個(gè)團(tuán)隊(duì)都有問(wèn)題,哪個(gè)團(tuán)隊(duì)都有優(yōu)點(diǎn),如果稍有不順或誘惑,就輕易動(dòng)搖,無(wú)論怎樣,這種人是不能托付重任的。

        抱怨和埋怨團(tuán)隊(duì)就是打自己耳光,說(shuō)自己無(wú)能,更是在放棄機(jī)會(huì)!

        過(guò)河拆橋的員工不可能心懷感恩之心,不要留。創(chuàng)造利潤(rùn)是你存在的核心價(jià)值,創(chuàng)業(yè)不是做慈善。

        遇到外界的壓力就想逃,這樣的員工留了是風(fēng)險(xiǎn),遇到問(wèn)題請(qǐng)先思考,只反映問(wèn)題是初級(jí)水平,思考并解決問(wèn)題才是高級(jí)水平。

        企業(yè)需要跟這樣的人合作:

        1.能始終跟著團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)的人。

        2.對(duì)團(tuán)隊(duì)的前景始終看好的人。

        3.在團(tuán)隊(duì)不斷的探索中能找到自己位置的人。

        4.為了團(tuán)隊(duì)新的目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)新東西的人。

        5.抗壓能力強(qiáng)且有耐性的人。

        6.與團(tuán)隊(duì)同心同德、同舟共濟(jì)、同甘共苦的,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局的人。

        一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,人分為四種:人員,人手,人才,人物

        【人員】就是只領(lǐng)工資不愛(ài)做事,安排與自己無(wú)關(guān)的工作不愿干,屬庸人之列;

        【人手】就是安排什么做什么,不安排絕對(duì)不做,等著下命令的人;

        【人才】就是每天發(fā)自?xún)?nèi)心做事,做事有責(zé)任、有思路、有條理,知道公司的事做好了,受益的是自己,同時(shí)真心為公司操心的人;

        【人物】就是全身心投入,用靈魂去思考、做事,決心要和企業(yè)做一番事業(yè)的人!

        管理是就要激活人員,培養(yǎng)人手,重用人才,與人物綁定!用事業(yè)合伙人的管理模式,激活員工的源源不斷的動(dòng)力,為老板干就等于為自己干!

         

        管理需要解決5個(gè)問(wèn)題

        1、把人管好——解決組織的問(wèn)題

        構(gòu)成職場(chǎng)的主要成分是人,能否把人玩好,是管理職場(chǎng)的關(guān)鍵。職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵是人不是物。既然人那么關(guān)鍵,那么只要研究好管人,就完全可以把職場(chǎng)管好。

        首先要學(xué)會(huì)分析和研究人,把每一個(gè)人的個(gè)性特長(zhǎng),適宜做的工作研究好,隨后根據(jù)工作特性,把適合的人,安排到他喜歡的崗位上去,并建立一整套的用人管理機(jī)制,工作目標(biāo)責(zé)任,以約束和規(guī)范他們的執(zhí)業(yè)行為。

        再根據(jù)團(tuán)隊(duì)規(guī)模和具體崗位技術(shù)特點(diǎn),做到因事設(shè)崗,因崗設(shè)人,規(guī)范管理。是每一個(gè)員工都有使命感、壓力感、危機(jī)感。建立嚴(yán)格的末位淘汰機(jī)制,讓團(tuán)隊(duì)人員保持一定的流動(dòng)性,同時(shí)也會(huì)使整個(gè)團(tuán)隊(duì)及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液。

        2、把工作分配好——解決人人有事干的問(wèn)題

        人各有所長(zhǎng),充分利用其自身的長(zhǎng)處,發(fā)展自身優(yōu)勢(shì),專(zhuān)業(yè)的人,做專(zhuān)業(yè)的工作。當(dāng)然了,實(shí)際工作中因?yàn)楦鞣矫嬉蛩氐挠绊?,不可能一副撲克的所有好牌全落在一個(gè)人的手中。

        但領(lǐng)導(dǎo)要做到知人善任,要充分了解各員工的專(zhuān)業(yè)技能、性格、擅長(zhǎng)項(xiàng)等等,做到分配工作因人而異,各盡其才,讓專(zhuān)業(yè)的人干專(zhuān)業(yè)的事,這樣才能打造出一支戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

        3、把利益分配好——解決大家積極性的問(wèn)題

        加薪、評(píng)優(yōu)、提職稱(chēng)、股權(quán)分配等等,這些都是對(duì)團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)的肯定和激勵(lì),但由于名額有限,一般不會(huì)人人有份。

        領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)行利益分配時(shí),一定要秉持公平公正,做到論功行賞、多勞多得,不能讓老實(shí)人吃虧。這樣不僅會(huì)避免大家心懷怨恨,而且會(huì)充分調(diào)動(dòng)員工工作積極性,形成良性循環(huán)。

        論功行賞歷來(lái)是功成之后的頭等大事,也是令歷代開(kāi)國(guó)皇帝都十分頭疼的事情,如果處理不好,極易引起群臣軍隊(duì)嘩變,東漢開(kāi)國(guó)皇帝劉秀在封賞時(shí)因公正無(wú)私、賞罰分明,令將士們心悅誠(chéng)服,是一位在這方面做的比較好的開(kāi)國(guó)君主,職場(chǎng)上的你,應(yīng)該好好研究并效仿借鑒。

        4、把工作匯報(bào)好——解決與高層溝通的問(wèn)題

        領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)主要職責(zé)是及時(shí)了解和掌握各項(xiàng)目/任務(wù)的進(jìn)展情況,以便協(xié)調(diào)資源、疏通瓶頸,保證項(xiàng)目的順利進(jìn)行。在項(xiàng)目結(jié)束后又要進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié),如盈利核算、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等等。

        同時(shí)這些事項(xiàng)也是領(lǐng)導(dǎo)的上司所關(guān)心的,因此一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)主動(dòng)的將這些事項(xiàng)匯報(bào)給自己的上司。在工作匯報(bào)時(shí),時(shí)間上要做到開(kāi)始、階段、事中、事終;內(nèi)容上要做到:結(jié)果先行、條理清晰、數(shù)字說(shuō)話(huà)、總結(jié)全面;在總結(jié)成績(jī)時(shí)要把功勞歸結(jié)為領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持,團(tuán)隊(duì)成員的努力,評(píng)級(jí)各部門(mén)的協(xié)助。堅(jiān)決杜絕文過(guò)飾非,貪天之功為己有。

        5、把戰(zhàn)略分解好——解決干什么的問(wèn)題

        管理者的所有工作都必須圍繞著這個(gè)基本的框架來(lái)展開(kāi)的,不管是搞經(jīng)營(yíng)還是搞管理,都解決的是戰(zhàn)略的落地問(wèn)題,所以,不管你是哪個(gè)層級(jí)的管理者,都必須非常清晰的知道公司的基本戰(zhàn)略,搞不明白這個(gè),你將不知道如何開(kāi)展你的工作,這干活也是盲目而失去方向的。

        把這思想工作做好了,領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)你,員工擁護(hù)你,平行部門(mén)贊成你,這樣升職加薪的機(jī)遇你自然就會(huì)得到,因?yàn)?,機(jī)遇總是留給有準(zhǔn)備的人。

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