精益生產(chǎn)中為了減輕管理負(fù)擔(dān)，不斷深化班組建設(shè)的內(nèi)涵，提升管理力度，激發(fā)企業(yè)發(fā)展動(dòng)力，全面提升管理效率及管理水平，在企業(yè)的5S管理中，班組建設(shè)關(guān)乎到企業(yè)未來(lái)發(fā)展的好壞，管理中的不完善我們應(yīng)該應(yīng)當(dāng)提前預(yù)防。
1、要防止班組管理不科學(xué)。比如，有的工班長(zhǎng)“一人說(shuō)了算”的思想嚴(yán)重，缺乏應(yīng)有的民主意識(shí)。經(jīng)濟(jì)考核不按標(biāo)準(zhǔn)操作，挫傷了職工積極性，影響工作情緒。有的工班長(zhǎng)“攬功推過(guò)”。工作中必須防止出現(xiàn)這種狀況，要科學(xué)地實(shí)施5S咨詢(xún)和管理班組，視班組為團(tuán)結(jié)、和睦的集體，遇事商量、辦事公正；要視職工為手足，做到功過(guò)分明，體現(xiàn)管理的透明度，這樣才能增強(qiáng)班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、是要防止班組管理不“辨證”。在班組的日常工作中，往往是干活越多的職工越容易出現(xiàn)這樣或那樣的過(guò)失，而那些偷懶、?；穆毠じ苫钤缴伲`章違紀(jì)現(xiàn)象相對(duì)偏少。所以，在班組管理中就要一分為二全面地而絕不是單一地看待“過(guò)失”。要正確對(duì)待那些在日常工作中偶爾出現(xiàn)的過(guò)失，視其情節(jié)輕重對(duì)癥下藥，既不姑息遷就，又不打擊職工工作積極性。
3、是要防止班組管理片面化。有些工班長(zhǎng)或只顧抓生產(chǎn)任務(wù)的完成，卻忽視其質(zhì)量的優(yōu)劣；或既抓任務(wù)的完成又抓質(zhì)量的優(yōu)劣，卻忽視職工的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要避免這一現(xiàn)象，必須全方位地實(shí)施好班組長(zhǎng)培訓(xùn)管理計(jì)劃。要精心組織職工講學(xué)習(xí)、比進(jìn)步，提高大家的整體素質(zhì)，真正做到工班長(zhǎng)不唱“獨(dú)角戲”，增強(qiáng)班組戰(zhàn)斗力。還要對(duì)生產(chǎn)任務(wù)的完成，既講數(shù)量又重質(zhì)量，嚴(yán)格考核，不打“馬虎眼”。
班組建設(shè)管理對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)工作的完善具有積極的意義，可以樹(shù)立典型形象，提高員工素質(zhì)，激發(fā)班組向心力和凝聚力，班組建設(shè)責(zé)任重大。
